انتقل إلى المحتوى
رياضيات هدى

عرض ومعالجة البيانات (2)

لعبة لقراءة مخطّط خطّي لعدد زوار مكتبة خلال الأسبوع: عدد يوم، وأكبر عدد وأصغره، ثم الجمع والفرق، مع ورقة عمل.

ما سيتعلّمه طفلك

  • قراءة مخطّط خطّي
  • إيجاد أكبر عدد وأصغر عدد
  • حساب المجموع والفرق

الدرس

مرحبًا يا بطل!

أنا معلمتك، وسأرشدك في كل خطوة. هل أنت مستعد؟

شرح الدرس

المخطّط الخطّي يبيّن كيف يتغيّر عدد مع مرور الأيام. على الخط الأفقي نكتب الأيام، وعلى الخط العمودي المقياس. لكل يوم نقطة، ونربط بين النقاط بخط.

لكي تقرأ عدد يوم، انظر إلى النقطة فوق هذا اليوم، ثم اتبع الخط الأفقي منها إلى المقياس. هنا تفصل عشرة بين كل خط والخط الذي يليه، فإذا وقفت النقطة في منتصف المسافة بين الخط 50 والخط 60، فعددها 55.

أعلى نقطة تدلّ على أكبر عدد، وأدنى نقطة تدلّ على أصغر عدد. وحين يصعد الخط من يوم إلى يوم، يزيد العدد، وحين ينزل، ينقص.

ثم نستعمل الأعداد التي قرأناها: نجمع عددي يومين لنعرف كم زائرًا جاء فيهما معًا، ونطرح الأصغر من الأكبر لنجد الفرق بينهما. انتبه: لا تعدّ الخطوط، بل اقرأ العدد المكتوب على المقياس.

أمثلة محلولة

  1. 1

    في مخطّط خطّي، تقف نقطة يوم الأربعاء في منتصف المسافة بين الخط 60 والخط 70. كم زائرًا جاء يوم الأربعاء؟

    1. كل خط يزيد عشرة.
    2. منتصف المسافة بين 60 و70 هو 65.

    الجواب: 65 زائرًا.

  2. 2

    جاء إلى المكتبة 35 زائرًا يوم الاثنين، و60 يوم الثلاثاء، و45 يوم الأربعاء، و80 يوم الخميس، و55 يوم الجمعة. في أيّ يوم جاء أكبر عدد؟

    1. أكبر عدد هو 80.
    2. في المخطّط تكون نقطته هي الأعلى.

    الجواب: يوم الخميس.

  3. 3

    في المثال الثاني، كم الفرق بين عدد الزوار يوم الخميس وعددهم يوم الاثنين؟

    80 − 35 = 45

    1. نطرح العدد الأصغر من العدد الأكبر.
    2. ثمانون ناقص خمسة وثلاثين، خمسة وأربعون.

    الجواب: الفرق 45 زائرًا.